«Удивительное путешествие в мир насекомых»

На этой неделе в нашей  группе «фантазеры» кипела настоящая научная работа. Вместе с воспитателем мы отправились в увлекательное путешествие в микромир — «Мир насекомых».

Эта тема выбрана не случайно: насекомые — самые многочисленные обитатели нашей планеты, и наблюдать за ними не только интересно, но и очень полезно для развития экологического мышления дошкольников.

Наше знакомство проходило:в течение недели. Наши обычные занятия превращались в исследования:

· Познание : Ребята узнали, чем отличаются жуки от бабочек, кто такие «полезные» насекомые (божьи коровки, пчелы) и какие насекомые могут навредить. Мы разобрали цикл развития бабочки: из крошечного яйца в гусеницу, куколку и, наконец, в прекрасное крылатое создание.

· Развитие речи: Дети учились составлять описательные рассказы по картинкам («Угадай, кто это?»), играли в словесные игры «Один-много» (жук — жуки, комар — комары) и «Назови ласково» (муравей — муравьишка).

· Творчество : В художественной мастерской кипела работа! Дети на аппликации создавали «Бабочку».

· Чтение художественной литературы: С большим интересом дети слушали рассказ Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил» и басню Крылова «Стрекоза и Муравей», обсуждая трудолюбие и взаимопомощь.

 На прогулке: Мы понаблюдали за муравьиной тропой (не разрушая муравейник). 

Неделя «Мира насекомых» не только расширила кругозор наших детей, но и воспитала в них бережное отношение к природе. Теперь дети точно знают: ловить бабочек ради забавы нельзя, а вот наблюдать и изучать — очень увлекательно!

Статью подготовила воспитатель  группы «Фантазеры»