Рубрика: Педагог-психолог

Золотые правила безопасности. От трёх до восьми. 1. Даём малышам положительные установки вместо негативных. Вместо «Никогда ничего не бери у постороннего» говорим: «Всегда спрашивай меня, если кто‑то предложит тебе угощение, игрушку или куда‑то позовет, обещаешь?» Каждый разговор на тему безопасности...

«В семье пополнение. Первая помощь при детской ревности» Счастливые родители после рождения своего первенца окружают его заботой и любовью. Всеобщее внимание, гордые взгляды взрослых на достижения малыша, придают ему уверенности. Он растет быстро, понимая,...

Вчерашние дошколята приближаются к первому в своей жизни выпускному, за которым начнется новая школьная жизнь. Переход из детского сада в школу — это важный и ответственный шаг в жизни каждого ребенка. Создание успешной адаптации...

«Синдром навязчивых движений у детей» Факторы, которые могут запустить механизм возникновения синдрома навязчивых движений:     Устойчивые навязчивые действия, практически не поддающиеся волевому контролю и коррекции могут говорить об обсессивно — компульсивном расстройстве личности (обсессии –...

 Всем известно, что головной мозг человека делится на левое и правое полушарие. Каждое полушарие отвечает за обработку определенной информации. Левое полушарие можно назвать логическим, оно отвечает за логическое и аналитическое мышление. Правое полушарие эмоциональное,...

       В основе многих детских вопросов лежит познавательный мотив. Дети задают их в силу своей любознательности, когда испытывают недостаток знаний, стремятся их получить, уточнить, приобрести новые.      Источником познавательных вопросов является разнообразный опыт ребенка. Вопросы возникают...