Рубрика: Советы специалистов
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, которая направлена на воссоздание и усвоение общественного опыта. Игровая деятельность проходит длинный путь развития: Предметно-манипулятивная игра (1-3 года). В этом возрасте дети усваивают способы действия с...
Логоритмика – это комплекс упражнений, основанный на ритмизации всех процессов, через музыку и стихи. Логоритмика является одним из звеньев коррекционной педагогики, связывающее воедино слово (звук), музыку и движения. Как известно, речь ритмична. Все слова...
«Мама, давай поиграем!». Согласитесь, вы слышали эту фразу далеко не один раз. После нее, невольно отмахиваясь, ссылались на занятость домашними делами или работой. На самом деле, существует немало игр, не требующих от вас специальных...
Трудности в речи: на что обратить внимание Знания о нормальном речевом развитии должны помочь родителям в их наблюдениях за речевым продвижением собственных детей. В некоторых случаях может проявляться несоответствие норме, отставание в развитии каких...
Если у ребёнка дизартрия: признаки, причины, коррекционная работа Часто родителей настораживает речевое заключение «дизартрия». Но это одно из самых распространенных нарушений речи. Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. То есть...
Почему важно соблюдать режим дня. Воспитание культуры поведения ребенка С самого раннего детства ребенок вступает в сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми и приобретает опыт общественного поведения. Формировать у детей навыки поведения, воспитывать сознательно,...