Рубрика: Логопед

Основная цель речевого развития – доведение его до нормы, определённой для каждого возрастного этапа, хотя индивидуальные различия речевого уровня детей могут быть исключительно велики. Каждый ребенок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно,...

Речь — один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребёнка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Речь в своём развитии проходит определённые этапы. На каждом из этапов элементы речевой...

     В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук.Хорошо известно о взаимосвязи развития...

 В настоящее время официально признано, что первыми педагогами детей являются их родители (Закон Российской Федерации «Об образовании», ст.18, п.1). Однако, многие современные родители перекладывают свои функции воспитания на сотрудников образовательных учреждений, в том числе и логопедов....

Дети со сниженным фонематическим слухом зачастую затрудняются различать на слух свистящие и шипящие звуки. Это может проявляться в нарушении звукопроизношения, например, вместо щепка ребенок скажет «сепка», вместо хвощ – «хвось» и так далее. Для...

Если ребенок смешивает, путает между собой на слух и в речи — звуки Ль и Й, то с ним необходимо провести несколько занятий по различению (дифференциации) данных звуков. Вы можете самостоятельно определить, путает ребенок...