Логопедическая диагностика

Оценить уровень речевого развития ребенка поможет логопед. 

В ходе диагностики логопед проверяет:

— строение речевого аппарата (тонус мышц, особенности прикуса, уздечки языка и т.д.);

— звукопроизношение;

— словарный запас;

— слоговую структуру слова;

— грамматический строй речи;

— фонематические процессы (слух, восприятие и др.).

Специалист изучает медицинские выписки, собирает анамнез. Логопед расспрашивает родителей о том, как протекали беременность, роды, об основных этапах развития ребёнка до сегодняшнего дня. Это помогает установить причину и обстоятельства возникновения речевого дефекта.

Далее специалист разъясняет результаты диагностики родителям:

— сообщает о выявленных проблемах;

— говорит о возможных причинах, вызвавших речевое нарушение;

— даёт необходимые рекомендации;

— делает предварительные прогнозы.

После тестирования ребёнка и беседы с родителями логопед составляет индивидуальную программу коррекции. Задачи коррекционной работы:

— коррекция звукопроизношения,

— формирование фонематических процессов,

— расширение и обогащение словарного запаса детей,

— развитие грамматического строя речи,

— развитие связной речи,

— подготовка к обучению грамоте.

Советы учителя-логопеда:

—  Очень часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них целая проблема скушать яблоко или морковку, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата. Поэтому обязательно мотивируйте ребенка жевать сухари, целые овощи и фрукты, хлеб с корочками и кусковое мясо. Чтобы развивать мышцы щек и языка, покажите ребенку, как полоскать рот. Научите надувать щеки и удерживать воздух, «перекатывать» его из одной щеки в другую.

— Каждый день читайте ребенку. Не показывайте своей досады и нежелания, если ребенок попросит вас еще раз прочитать книжку, которую особенно полюбил. Если вы очень заняты, то можно поставить кассету или диск, но помните, что личное общение наиболее ценно. 

—        Чаще разговаривайте с ребенком, терпеливо отвечайте на все его вопросы, поощряйте желание их задавать.

—  Говорите четко, внятно, несколько раз повторяя слово или фразу.

— Источником образования звуков речи является воздушная струя. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Нарушения речевого дыхания могут быть следствием общей ослабленности, аденоидных разращений, а также сердечно-сосудистых заболеваний.