Игры в период адаптации.

 Раз, два, три, четыре, пять

 В детский сад иду опять

 Ждут меня мои подружки 

 И любимые игрушки.

 Вкусный завтрак и обед

 Жаль, что только нет конфет

 Пару часиков покой

 А потом опять домой!

Игры являются естественным состоянием и  потребностью детского организма. В период адаптации игра, это не только ведущая деятельность малыша, но так же  является самым важным элементом в формировании благоприятного и доверительного отношения ребенка к взрослому. Игры в период адаптации чередуются от подвижных, до игр в которых требуется усидчивость. Так как организм ребенка очень быстро устает от однообразия, то ему необходима постоянная смена деятельности, разгрузка.  Дети в период адаптации играют в те игры, которые они выбирают сами. Ведь маленькие воспитанники  имеют разный темперамент и у каждого ребенка есть свой ритм в котором малышу комфортно. Конечно воспитатель и помощник принимает в игре активное участие и контролирует весь процесс. В игре ребенок не только проявляет индивидуальные способности и личностные качества, но также формирует определенные свойства личности. Основная задача игр в этот период – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю.