Одной из самых сложных проблем для родителей является процесс приучения малыша к горшку. Мнения специалистов по этому поводу расходятся. Некоторые считают, что малыша надо высаживать на горшок, как только он научится сидеть, но при этом не полностью сажать, а держать на весу. Противники подобного метода говорят о том, что ребенок, таким образом, не учится отправлять естественные потребности, а лишь реагирует на звуковую команду. Многие родители в наше время предпочитают пользоваться памперсами и ждать, пока малыш «дозреет» до желания самому сесть на горшок. В любом случае проведение некоторой подготовки к процессу не помешает. Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.      Практический опыт подтверждает вышесказанное:  дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано. 

     Рекомендуемый возраст для приучения к горшку. Основываясь на данных литературы и предметных исследованиях, рекомендуется начинать приучение ребенка к горшку в возрасте около 18 месяцев, когда мышцы и нервы, позволяющие физически контролировать мочеиспускание, полностью сформированы, а ребенок достиг определенной зрелости в психологическом развитии. Начало туалетного обучения детей на первом году жизни не рекомендуется  (за исключением абстрактной демонстрации предназначения горшка  или унитаза). В этой связи начало активного приучения ребенка к горшку рекомендуется не ранее достижения 18- месячного возраста. Откладывать туалетное обучение до возраста свыше 24 месяцев и более нецелесообразно.  

      Есть несколько важных моментов, которые нужно учесть.                            — Когда Вы впервые будете высаживать малыша на горшок он должен быть сухим и теплым.                                                                                                          — Не давайте ребенку игрушек и не держите его на горшке дольше 7 минут.     — Ни в коем случае не заставляйте малыша, если он не хочет.                                          — У него должно быть хорошее настроение и, желательно, пример для подражания.                                                                                                                       В определенный момент малыш заинтересуется, что делают взрослые в туалете? Кроме того, важно знать, когда он обычно делает свои «большие и маленькие дела», и стараться высаживать его именно в это время.                        Часто ребенок хочет в туалет в следующие моменты: после сна, после еды, после прогулки. Если Вы чувствуете,  что малыш давно не ходил в туалет, предложите ему горшок. Ребенок может заиграться и не понять, что ему хочется.                                                                                                        

       Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.                                 К таким признакам относятся:                                                                                             — установление более — менее стабильного режима дефекации;                                               — способность более 1,5 — 2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;            — знание частей тела и названий предметов одежды;                                             — знание или понимание слов «пописал» и «покакал»;                                          — демонстрация отрицательных эмоций, как следствие пребывания в грязных  (мокрых) подгузниках;                                                                                              — стремление (умение) самостоятельно раздеваться;                                                 И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом – словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу».                                                                                                        Однажды малыш обязательно даст Вам понять, что ему мокро и неуютно, а может быть, даже сам снимет штанишки. Не скупитесь на похвалы, ведь каждое его маленькое достижение на самом деле является большой победой и шагом во «взрослую» жизнь.                                                                                                                                                              Самым маленьким помогут короткие забавные стихи. Ритмичная речь легко воспринимается ребенком и вызывает положительные эмоции. Это позволит в дальнейшем обойтись без негативного отношения к горшку. 

1. Прыг- скок, прыг- скок,                                                                                            Мы присядем на горшок.                                                                                            2. Мы поели, мы попили,                                                                                           Про него чуть не забыли!                                                                                          3. Послушные детишки                                                                                     Сделают делишки: «А- а- а»                                                                                         и «пись — пись — пись».                                                                                                   Только ты не торопись!                                                                                            4. Начинаем наш урок.                                                                                               Это что стоит? Горшок!                                                                                              Раз, два, три, четыре, пять-                                                                                                  Будем мы штаны снимать!                                                                                    Присядем аккуратно.                                                                                                 5. Знают все детишки:                                                                                                           Очень неприятно                                                                                                         Писаться в штанишки!                                                                                                  

Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения: Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему? Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы. Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз. Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок. Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет. Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек. . . Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать. . . Куда надо писать (какать)?». Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать? ». Можно выразить свое разочарование, но, ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок, чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы! Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка. Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна, а также после еды. Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку. Важно, чтобы родители поняли: овладение ребенком самостоятельными навыками опрятности — постепенный процесс, во многом зависящий от мотивации и заинтересованности ребенка. В начале обучения родители объясняют ребенку, а возможно, даже показывают, что нужно делать, но впоследствии именно желание и настрой ребенка будут определять, когда необходимо предпринять следующий шаг. 

На протяжении всего обучения родители должны поощрять и закреплять каждое достижение младенца и не скупиться на похвалы.