Учимся не путать звуки Ль-Й

Если ребенок смешивает, путает между собой на слух и в речи — звуки Ль и Й, то с ним необходимо провести несколько занятий по различению (дифференциации) данных звуков. Вы можете самостоятельно определить, путает ребенок эти звуки или нет, попросив его повторить слова: лейка (реб.: «ейка»), гуляет (реб.: «гуяет»), линейка (реб: «енейка»). Чтобы ребенок научился не путать звуки Ль и Й, поиграйте с ним в речевые игры:

1. Повтори слоги:

ля-я

я-ля

ле-е

е-ле

ли-и

и-ли

лё-ё

ё-лё

лю-ю

ю-лю

ля-ля-я

я-я-ля

ле-ле-е

е-е-ле

2. Повтори слова:

Ляг – як

Лёд – йод

лязгать – язык

лёг – йог

лямка – ямка

лёжа — ёжик

лекарь – якорь

полёт — поёт

лебеда – ябеда

льстить – юлить

леса – ясень

льгота – югослав

Ляля — Яна

Любезный – юбилей

лямка – яхта

люк – юг

3. Повтори слова со звуками Ль и Й в одном слове:

Ели, клей, лейка, линейка, белье, талия, клюет, лилия, колея,

аллея, Юля, Илья, Ульяна, Емеля, поленья, ульи, июль, колья,

веселье, гулянье, клинья.

4. Придумай предложение со словом улей.

5. «Запомни, повтори».

клей – линейка – лилия
улей – лей – бельё
талия – больной — Илья

6. Выучи стихотворение.

У меня есть лейка,

Ой, какая лейка,

Видели вы лейку новую мою?

Ледяной водою, талою водою

Я ее наполню и цветы полью.