ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ: ПЕДАГОГИ «ЯСЛЕГРАДА» СОВЕРШЕНСТВУЮТ ТЕХНИКУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
В «Яслеграде» состоялся семинар-практикум для педагогов на тему «Этика педагогического общения с участниками образовательного процесса». В зале царила атмосфера профессионального поиска и открытого диалога. Воспитателям предстояло разобраться, как говорить так, чтобы слышали дети, доверяли родители, а работать становилось легче вместе с коллегами.
Открыла встречу старший воспитатель с тезиса о том, что педагогическое общение — это единый организм, но у него три разных сердца.
- С детьми приемлем только демократический (личностно-ориентированный) стиль. Педагог должен быть мудрым наставником-партнером, который уважает личность даже самого маленького воспитанника.
- С родителями уместен исключительно диалог на равных. Родитель сегодня — полноправный участник образовательных отношений.
- С коллегами эффективен коллегиальный стиль, основанный на взаимном уважении и поддержке. Именно здоровая коммуникация внутри коллектива создает ту самую психологически безопасную среду, которая транслируется детям.
От теории участники перешли к самому сложному — практике. Педагогам было предложено несколько острых проблемных ситуаций, которые необходимо было решить.
Решая эти кейсы, воспитатели наглядно увидели, как одна неверно подобранная интонация может превратить мелкую заминку в затяжной конфликт, и наоборот — как правильно выбранная модель общения возвращает ситуацию в мирное русло.
Сегодняшняя встреча — это наш общий шаг к тому, чтобы в стенах «Яслеграда» всегда царила дружественная атмосфера.
